Creatieve lessen in digitale media en AI voor kinderen tussen de 8 en 12 jaar
Wij volwassenen hebben het steeds over schermtijd
en
leg dat scherm eens weg!
Vaak op een negatieve toon richting kinderen.
Toch kunnen we er ook wel eens iets positiefs over vertellen, want er worden mooie dingen gemaakt met behulp van een scherm!
Het lesprogramma Schermhelden! is ontworpen voor kinderen van 8 tot 12 jaar (midden- en bovenbouw) en focust op creativiteit binnen het digitale domein in de vorm van 3 lessen en een workshop.
Dit drieluik introduceert uitvinders (helden) die technologie innovatief gebruiken, behandelt de geschiedenis en mogelijkheden van computers / software (schermhelden) en verkent de basis van kunstmatige intelligentie (slimme schermhelden).
Interesse in ons lespakket? Neem dan vrijblijven contact op.
Doel van de lessen?
De nadruk ligt op het wekken van interesse en het stimuleren van creativiteit. Het lesmateriaal kan eenvoudig aangepast worden aan de doelgroep en het begrip van de kinderen om zo een balans te vinden tussen leren, doen en creatief denken.
De AI helpt ondertussen een handje mee.
Lespakket inclusief een 20 pagina werkboek!
Het exclusieve werkboek van Schermhelden, bestaande uit 20 pagina's, is speciaal ontworpen voor onze lesserie! Het bevat creatieve opdrachten, ontwerpoefeningen en ruimte voor aantekeningen.
Dit werkboek helpt kinderen om op een interactieve manier hun vaardigheden te ontwikkelen en nieuwe technologieën te ontdekken. Het biedt focus, stimuleert actieve deelname en kan als aandenken mee naar huis worden genomen.
Schermhelden heeft voor elke les een groot aantal digibord-visualisaties en video's klaargemaakt, zodat de kinderen zowel de uitleg kunnen lezen als visueel kunnen ervaren. Hieronder een indruk.
Maak van kinderen Schermhelden!
De eerste 3 lessen gaan over een scherm, maar zonder een scherm te gebruiken! In de workshop gaan we aan de slag met een computer of tablet.
Kinderen maken kennis met creativiteit door te leren over uitvinders en kunstenaars (helden) die de wereld hebben veranderd.
Les van 60 - 90 minuten
Klassikaal met digibord
Geen eigen scherm nodig!
Leerlingen ontdekken de geschiedenis van computers, het onderscheid tussen hardware en software en puzzelen een eigen app in elkaar.
Les van 60 - 90 minuten
Klassikaal met digibord
Geen eigen scherm nodig!
Leerlingen verkennen de wereld van programmeren en kunstmatige intelligentie (AI), leren de basis van hoe computers 'denken' en 'leren', snappen beter hoe ze duidelijk met een computer moeten praten en passen deze kennis creatief toe (prompt).
Les van 60 - 90 minuten
Klassikaal met digibord
Geen eigen scherm nodig!
Kinderen leren hoe ze hun eigen creativiteit kunnen inzetten om unieke en originele ideeën te verzinnen en deze uit te werken door middel van digitale tools zoals Canva. Ze maken een eigen presentatie en maken van plaatjes met de hulp van de AI.
Lessen van totaal 5 uur
Klassikaal met digibord.
Met een eigen scherm!
Als je creatief bent, dan is het mogelijk om nieuwe dingen te bedenken en/of te maken.
Creativiteit is dus:
“een beetje gek doen” met wat je al weet.
Je brengt samen wat niet samen hoort. Zoals een olifant die kan vliegen of een vis die in een boom leeft. Wanneer we dingen mixen die niet echt bij elkaar passen, verzinnen we dus nieuwe, spannende ideeën...
We gaan de creativiteit van de leerling combineren met schermtijd.
We gebruiken het gratis online programma Canva. Hiermee maken we een grafisch ontwerp, een presentatie of een video. We zetten ook de eerste stapjes op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI).
Een creatief idee uitwerken tot een online filmpje! Dit doen we met behulp van het online programma Canva. Het onderwerp of idee kan van alles zijn. Jouw fantasie! Niks is te gek!
Met behulp van kunstmatige intelligentie maken we plaatjes van onze fantasie en creativiteit en gebruiken dit om een verhaal te maken!
Introductie van het concept creativiteit in digitale media. Verken de verschillende vormen van creatieve expressie (uitvindingen, kunst, games, films, lekkernijen, reizen) en hoe deze kunnen worden omgezet in digitale formaten.
In onze workshop leer je je eigen idee om te zetten tot een digitaal filmpje!
Lupker presenteert nieuwe media op een enthousiaste en vrolijke manier aan de midden- en bovenbouw van het basisonderwijs!
Mark Lupker (50) is een creatieve allrounder uit Amsterdam. Als vader van twee kinderen combineert hij zijn werk met een gezinsleven. Met ruim 20 jaar ervaring in de creatieve sector heeft Mark een schat aan kennis en vaardigheden opgebouwd.
Mark startte zijn loopbaan bij EMI Music, waar hij online campagnes heeft opgezet voor artiesten zoals André Hazes, Anouk, Bløf en Robbie Williams. In 2003 richtte hij Lupker Creative Services op.
Sindsdien heeft Mark talloze projecten gedaan voor uiteenlopende opdrachtgevers, zoals: MTV, Amsterdam UMC, Hoogheemraadschap, zorgorganisaties als GGZinGeest en Arkin, maar ook voor de Sociale Maatschap, Eigenwijks en Dienstencentrum. Tevens was hij samen met Maurice van der Meché eigenaar van stichting Draagbij.
Tegenwoordig gebruikt Mark zijn creatieve vaardigheden op het gebied van videoproductie en grafisch ontwerp. Hij heeft films gemaakt voor de Pro Rege basisschool in Amsterdam en de Buitenavonturen BSO.
De laatste jaren is Mark geïnteresseerd geraakt in Kunstmatige Intelligentie (AI) en de mogelijkheden hiervan voor het onderwijs. In 2024 heeft hij het digitale lespakket 'SchermHelden!' ontwikkeld, waarmee hij nu les geeft op basisscholen. Zo inspireert hij de nieuwe generatie met zijn creatieve en technologische kennis.
Meer informatie op: www.lupker.nl
Deze website maakt gebruik van Google Analytics en plaats hiervoor enkele cookies. Graag een akkoord om verder te gaan!